Bifurcation as a self-regulating phenomenon of the language system

2025

Толық мәтін Ашық қол жеткізу: Gold Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.32523/2616-678x-2025-153-4-94-103
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

This research paper explores one of the fundamental principles of synergetics — the concept of bifurcation, its essence, and functional role. The main objective of the study is to reveal the nature of bifurcation as a key factor in the formation of synergetic phenomena. The tasks of the research are planned to be achieved by identifying the general essence of the bifurcation phenomenon in synergetics, describing its manifestation in linguistics, and analyzing its function through linguistic evidence. Although the synergetic paradigm (including linguistic synergetics) has become a global trend in various areas of general education, the conceptual foundations of synergetic phenomena have not yet been thoroughly examined. Therefore, this article represents one of the first attempts to define and interpret the term "bifurcation" in linguistics, including its application to the Kazakh language through specific examples and linguistic data. Theoretical findings contribute to a deeper understanding of the dynamic nature of language systems, including the Kazakh language. The practical relevance of the study lies in enhancing communication between speakers and improving their linguistic competence. The results may be useful for philology students during lectures, seminars, and practical sessions.