THE ROLE OF MOTIVATION IN ENGLISH LANGUAGE LEARNING

2021

Жабық қол жеткізу Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.48371/phils.2020.59.4.006
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

Since some students do not have physical need of using foreign languages as a means of communication, one of the most important factors which stimulate the process of communication in a foreign language is motivation in leaning foreign languages. The motivational factor also plays an important role in teaching listening in English. Motivation stimulates and inspires students in the process of learning a foreign language, especially in teaching such a type of speech activity as listening. It is also able to direct students in the right direction when mastering listening skills. This article examines the influence of motivation in the process of teaching English, in particular its role in teaching listening.