Аңдатпа
В статье посредством сравнительного анализа исследуются характеристики онлайн-платформ обучения. Обсуждаются ключевые аспекты внедрения и применения онлайн-платформ в процессе обучения в Республике Казахстан. Проанализированы основные причины роста популярности онлайн-платформ, простота и удобство онлайн-платформ. Популярно и удобно, начиная от выбора образовательной программы или обучающего курса, времени проведения занятия до возможности удаленной оплаты занятий. В статье также выявлены основные проблемы и вызовы, связанные с использованием онлайн-платформ, а также перманентными изменениями в практике современного образования. В настоящее время массовое обучение предполагает некую шаблонность, но следует учитывать и то условие, что инновационность, креативность – важные компетенции настоящего времени. Решение этих проблем при оценивании знаний студентов – совместить индивидуальность и автоматическое тестирование. От автоматического тестирования следует использовать то, что такое тестирование позволяет проверить знания большого количества студентов (без ручной проверки, без напряжения). Авторы пришли к выводу о том, что сейчас весьма важно продолжать использовать и активно модернизировать онлайн-платформы, а также внедрять новые образовательные технологии искусственного интеллекта. The article examines the characteristics of online learning platforms through comparative analysis. The key aspects of the introduction and application of online platforms in the learning process in the Republic of Kazakhstan are discussed. The main reasons for the growing popularity of online platforms, the simplicity and convenience of online platforms are analyzed. Popular and convenient, ranging from the choice of an educational program or training course, the time of the lesson to the possibility of remote payment for classes. The article also identifies the main problems and challenges associated with the use of online platforms, as well as permanent changes in the practice of modern education. At present, mass education assumes a certain stereotype, but it is necessary to take into account the condition that innovation and creativity are important competencies of the present time. The solution to these problems in assessing students' knowledge is to combine individuality and automated testing. Automatic testing should be used because such testing allows you to check the knowledge of a large number of students (without manual checking, without tension). The authors concluded that it is now very important to continue to use and actively modernize online platforms, as well as to introduce new educational technologies of artificial intelligence.