Аңдатпа
Мақалада қазақ тілі мен әдебиеті сабағында жүргізілетін жазба жұмыстар әдістемесінің ағартушы-ғалымдар еңбектерінде зерттелуі және қазіргі білім беру бағдарламасындағы маңызы қарастырылған. Жазылым әрекетін іске асыру үшін сабақ барысында мәтіндерді, қатысымдық бағыттағы жаттығуларды, пікірлесімдерді, мазмұндама, диктант, шығарма, реферат cынды жазба жұмыстарының зерттелуі баяндалды. Жазылым әрекетін көркем шығармаға сүйеніп үйрету оның маңызын арттырады. Осының негізінде оқушының жоғары ойлау дағдылары қалыптасады. Жаңартылған білім мазмұнында да дәстүрлі жүйеде де жазу басты орында. Дәстүрлі жүйеде жазу машығын дамытуда бастысы мазмұндама, шығарма болса, қазір олардың формасы өзгергенімен міндеті сол қалпы қалғаны белгілі. Осы негізде диктант, шығарма жұмыстарын қарастырған ғалымдар еңбектері зерделенді. Зерттеушілеріміздің бүгінгі күнге дейін шығарма жұмысының маңызын талдап оны сараптауы басшылыққа алынып жазылды. Ахмет Байтұрсынұлы, Құралай Күдеринова, Серік Мақпырұлы сынды ғалымдар еңбектері талданды. В статье рассматривается изучение методов письменной работы при изучении казахского языка и литературы в трудах педагогов и ученых и их значение в современной образовательной программе. Изучение текстов, коммуникативных упражнений, дискуссий, конспектов, диктантов, рефератов, сочинений во время урока для реализации письменной деятельности. Обучение письму на основе произведения искусства увеличивает его важность. Исходя из этого, у ученика развиваются высокие мыслительные способности. Письмо важно как в обновленном образовательном содержании, так и в традиционной системе. Известно, что главное в развитии навыков письма в традиционной системе - это содержание, работа, но теперь их форма изменилась, но задача осталась прежней. На этой основе были изучены труды ученых, изучавших диктант и композицию. На сегодняшний день наши исследователи руководствовались анализом важности работы. Были проанализированы труды таких ученых, как Ахмет Байтурсынов, Куралай Кудеринова, Серик Макпырович. The article examines the study of methods of writing in the study of the Kazakh language and literature in the works of teachers and scientists and their importance in the modern educational program. Study of texts, communication exercises, discussions, lectures, dictations, essays, essays, etc. During the lesson for the implementation of writing activities. Learning to write from a work of art increases its importance. Based on this, the student develops high thinking abilities. Writing is important in both the updated educational content and the traditional system. It is known that the main thing in the development of writing skills in the traditional system is content, work, but now their form has changed, but the task remains the same. On this basis, the works of scientists who studied dictation and composition were studied. To date, our researchers have been guided by an analysis of the importance of work. The works of such scientists as Akhmet Baitursynov, Kuralai Kuderinov, Serik Makpyrovich were analyzed.